INSPE Annecy- TP Oral
Formatrice : A. Huynh
- Accueil
- Ressources pour tous les groupes
- L'oral pour penser et apprendre
- Lecture offerte
- Restitution de texte
- Mise en voix/Lecture à voix haute
- Le débat
- Débat interprétatif
- Ecouter : un objet d'apprentissage ?
- Verbalisation et enseignement explicite
- Verbalisation et Narramus
- Paroles d'enseignant, paroles d'élèves
- Evaluer
Exemple d'une phase de modelage en lecture compréhension à partir de l'ouvrage de Bianco & Lima.
Capsule vidéo réalisée pour un atelier de réinvestissement en autonomie sur un support numérique.
Tri de mots au CE2 : du débat argumenté à l’identification de la classe grammaticale du mot
Prendre conscience des stratégies et procédures à mettre en œuvre pour justifier ses choix : identifier les propriétés d’une classe de mots, commuter des unités.
> enseigner plus explicitement
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