Apprenance-Barattes
Toutes les vidéos tournées dans votre établissement dans le cadre de cette formation sont disponibles sur le site Apprenance, dans l'onglet Initiatives.
Concevoir des situations d'apprentissages, c'est penser l'engagement des élèves dans la tâche, la faisabilité de la tâche, les enjeux d'apprentissage dans la tâche et leur appropriabilité. André Tricot, psychologue cognitiviste, propose une approche en quatre niveaux pour aider les professionnels à concevoir des situations d'apprentissage.